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Education - Savoir

Analyses > Education - Savoir

Université de classe à défaut de classe universitaire

Actuellement assigné.es à résidence par l’Etat providence, nous somme de nombreux.euse.s étudiant.es à devoir supporter les provocations de la ministre de l’enseignement supérieure et le silence complice de la majeure partie du milieu universitaire. Se rajoute à ça de nombreuse provocations comme la dernière en date, ce mail du Crous nous invitant à répondre à un questionnaire sur je cite « les effets de la quarantaine sur l’état mental des étudiants » quand dans le même temps la présidence de mon université (Toulouse Jean Jaurès) mets une pression dingue pour le maintien des examens à distance et la poursuite d’une pseudo continuité pédagogique.

Analyses > Education - Savoir

Suppressions de postes : Blanquer compte sur les AED pour boucher les trous !

Le projet de réforme Blanquer « Pour l’école de la confiance » et en particulier son article 14, concerne directement les surveillant.e.s (AED) ! Il espère voir nous voir devenir des variables d’ajustement dans les académies en pénurie de prof... On supprime des postes, on sur-charge les classes, et on demande aux AED de boucher les trous ? Explications.

Infos locales > Education - Savoir

[Brest] AG étudiante et manifestation contre la hausse des frais d’inscription des étudiant.es étranger.es extra-européen.ens

Nouvelle AG étudiante pour continuer à s’organiser ensemble contre la hausse des frais d’inscription des étudiant.es étranger.es extra-européen.nes le lundi 21 janvier à 18h à la fac Segalen (centre ville). Manifestation prévue le 24 janvier (journée nationale) à 10h30 sur la Place de la Liberté, si tu veux plus d’infos viens à l’AG !

A lire ailleurs > Education - Savoir

#Revanche lycéenne : réforme Blanquer, quand la dystopie rejoint la réalité

Parce que les lycéen.nes ont raison de se révolter... Une trêve avant la reprise ?
Ils étaient nombreux.euses ces dernières semaines, lycéen.nes à bloquer, à se retrouver dans la rue, à manifester. À Saint-Étienne comme ailleurs en France, la réponse de l’État a été simple et claire : pression policière, gardes à vue, tribunaux... La violence de la réponse policière nous a presque fait oublier les raisons pour lesquelles les lycéen.nes se mobilisent. Nous publions donc ici un article du Gueuloir - journal stéphanois écrit par des lycéen.nes et étudiant.es - qui revient sur le projet de loi Blanquer, suivi d’un article du collectif « Aggiornamento » sur les futurs programmes scolaires qui selon elleux ont pour optique d’ « ingurgiter, trier et exclure »...

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